تبادل
لینک هوشمند
بسیاری از افراد بزرگسالی را می شناسیم که با وجود داشتن سن وسال وحتی پست ومقامهای
بالایی از داشتن این مهارت مهم بی بهره اند.بسیاری از روابط ما از طریق گوش دادن انجام
میپذیردومطمئنا شخصی که فاقد این مهارت باشد ویا اینکه بخوبی آن را کسب نکرده باشد نمی تواند
مخاطبان خوبی نیز داشته باشد.
مطالعه بر روي افراد شاغل در زمينه‌هاي متفاوت، نشان داده است كه 70 درصد لحظه‌هاي بيداري
افراد به برقراري ارتباط مي‌گذرد. از اين زمان نوشتن 9 درصد، مطالعه 16 درصد، صحبت كردن 30 درصد
و گوش كردن 45 درصد را به خود اختصاص مي‌دهد. اما با اين وجود، متاسفانه فقط عده معدودي از
افراد شنوندگان خوبي به شمار مي‌روند. محققان مدعي‌اند كه حتي در سطوح اطلاعاتي خاص و
وقتي كه شنونده براي كسب معلومات گوش مي‌دهد نيز 75 درصد ارتباط كلامي ناديده گرفته
مي‌شود، اشتباه درك مي‌شود و يا به سرعت فراموش مي‌شود. توانايي گوش كردن، براي درك معناي
عميق آنچه افراد مي‌گويند، از اين هم نادرتر است و شايد بر همين اساس بوده كه نقل مي‌كنند
حضرت عيسي(ع) فرمود: اگر چه يك گوش تو كاملاً شنواست، اما گوش ديگرت ناشنواست
با توجه به این مطالب لازم است آموزگارا ن محترم از همان سالهای بدو ورود این مهارت را بخوبی در
دانش آموزان پرورش دهند.در این زمینه مطالب کتب درسی نیز روی این موضوع تاکید داشته ودارند
ولی آنطور که باید وشایسته است در کلاس درس به این مهارت مهم توجه نشده ویا کمتر توجه
شده است.
کودکان امروز ما ،آیندگان جامعۀ فردایند که یا حوصله گوش دادن به ارباب رجوع را ندارند ویا همسرانی
که نمی توانند حرف همسران خود را گوش بدهند.بیاید این مهارت را تقویت کنیم.
راهکارهایی جهت تقویت این مهارت در کلاس درس:
از کودکان بخواهیم که:
1-هیچگاه کلام دوستان ومعلم خودرا قطع نکنند.
2-با حرکات مناسب سر ودست علاقه مندی خود را برای شنیدن حرفهای دیگران درحین صحبت کردن فرد،نشان دهند.
3-هنگام صحبت کردن فرد به مطالبی که می گوید فکر کنند.
4-در طول گوش دادن مطالب مورد نظر خود را مرور نکنند.
5-در طول گوش دادن در حال تلاش برای بیان نظر خود نباشند.
همچنین تکلیفهایی میتواند این مهارت را تقویت کند.
1-به عنوان تکلیف در هفته یک بار به یک برنامه تلویزیون گوش بدهند ودر کلاس خلاصه آنچه گوش داده اند را بیان کنند.
2--صداهایی از طبیعت(رود ،پرنده ،بادو...) پخش شود وسپس از دانش آموزان خواسته شود که بگویند چه صداهایی را شنیده اند .
فعالیتهایی که از جانب آموزگار باید انجام شود:
3-عوامل محیطی آزار دهنده را به حداقل برسانیم.
4-خودمان شنوندگان خوبی باشیم.
نظرات شما عزیزان:
برچسب‌ها: مهارت گوش دادن
.: Weblog Themes By Pichak :.
